Didactische uitgangspunten

 

Binnen onze drumschool hanteren we een aantal belangrijke stelregels;

- Plezier in het spelen van muziek staat voorop
- Iedere leerling wordt met respect en op basis van evenwaardigheid benaderd
- De leerling wordt zelf aan het werk gezet; hij of zij wil zelf graag leren drummen
- Een veelvoud aan didactische werkvormen
- De muzikale voorkeur van de leerling staat centraal
- Iedere leerling volgt zijn / haar eigen leerprogramma

 

 

dBA is powered by

Banner
Banner